Новы?учител? придя ?клас? обнаружи? чт?одного мальчика драз???обзывают дурачком. На перемене он спроси?ре?? почему он?ег?та?обзывают.
?Да он ?вправд?дурачо? господин учител? Если дать ем?большу?
монету ??ть шекеле??маленьку??де?ть, он выбере??ть, потому чт?думает, чт?он?больше. Во? смотрите...
Парень достае?дв?монеты ?предлагает мальчику выбрат? То? ка?всегда, выбирает ?ть. Учител??удивлением спрашивает:
?Почему же ты выбрал монету ??ть шекеле? ?не ?де?ть?
?Посмотрите, он?же больше, господин учител?
Посл?уроков учител?подоше??мальчику.
?Неужел?ты не понимаеш? чт??ть шекеле?больше только по размерам, но на де?ть шекеле?можн?купить больше?
?Конечн?понима? господин учител?
?Та?почему же ты выбираеш??ть?
?Потому чт? если я выберу де?ть, он?перестанут давать мн?деньги!

Серия сообщени?"Мудрость":
Част?1 - Эт?хорошо! Притча
Част?2 - Умны?дурачо?br/>Част?3 - Сказка пр?10 коро?/a>
Част?4 - Притча ?прораб?/a>
...
Част?37 - Дорога ?ра?/a>
Част?38 - Сила жизн?(Жива)
Част?39 - Критик??главная ТАЙН?нашего бытия