?своё?тренинге я объеди??дв?известны?духовных направления: Рейк??Трансактны?Анализ. Буду?такж?некоторы?элементы из Учен? Толтеков.

Сейчас хочу рассказать немног??Рейк?

Благодаря за?тия?Рейк?моя жизн?стал?тако? какая он?сейчас. Рейк?ме? привел???психологию. ?познакомилас?я ?Рейк?самы?чудесным образо? Не помн? писала я об этом ил?не?hellip;

Были очен?серьёзны?негативные события ?моей жизн??97-99 года? ?результате которы??бизнес стал умират??мо?здоровье разрушалос?очен?стремительно.  Посл?операции была депрессия, ничего не хотелось…

?во?гд?то ?уголка?свое?Души я почувствовал?желани?поехат??Киев?Печорску?Лавр? Взяла свою старшу?дочь, Анжелу, ?мы ?не?поехал??Киев. Погу?ли по Лавр? Особог?улучшения ?своё?сост?ни?я не чувствовал? ?до??Лаврой бы?магази?эзотерическо?литературы. Та?я ?увидел?книг?«Рейк?raquo;. ?тогд?не знал?чт?эт?тако? но  книжечка привлекл?мо?внимание ?я её купила. ?поезде, по пути домо?я её прочла ?почувствовал? чт?во?чт?мн?надо! 

Видимо по?впечатлением от книг?мн?ночь? прямо ?поезде приснился со?

?не случайно отодвинула дату открыт? своего тренинга здес?на ЛИРУ. Этом?есть причин? Должна ва?сказат? чт?я постепенно формирую  условия  за?ти?на тренинге, структур?самого тренинга. ?даже планирую подготовит?этически?кодекс  наше?игры.

Эт?немаловажн? Ведь люди встречаются разные.

?уж?здес?на ЛИРУ ?2010 году начинала проводит?тренин? Но я тогд?многог?не знал? Не знал? чт?существует троллинг.  ?фактически из-за тролле?мо?то?проект бы?уничтоже? На мо?тренин?тогд?записалось ?нескольк?тролле?hellip; Вначал?он?не пр?вляли свое?личины – ?пото?пр?вили… Мн?пришлось закрыт?то?проект.

Поэтом?сейчас я всех, кт?попытает?  здес?занимать? троллингом,  буду заносить ?чёрный список бе?предупрежден?.

?хочу работать  ?наст?щими живыми людьми, ?не ?маскам? которы?хо??просто пощекотать себе нерв?

?своё?Центре «Роза Жизн?raquo;  я пере?каждым новы?тренинго?обязательно провож?собеседовани??новыми людьми. ?вы знаете, нескольким мн?пришлось отказать ?участи? ?? он?были психически неуравновешенн?

Здес?nbsp; буде?то?же критерий. ?сожалени? жизн?жесток? ?для ме? ?первую очеред?важн? чтоб?nbsp; эт?мо?начинани?развилос??nbsp; помогало лю??

Вчер?я провел?первое за?ти?тренинга «Кольцо Женско?Силы». Девочк?были активн??очен?заинтересованы информацие? котору?получали от ме?. Задавали мног?вопросов, рассказывали ?себе. Та?чт?nbsp; обсуждению  волнующи?те?nbsp; мы уделил?достаточно вниман?. Конечн?же эт?были вопрос? связанные ?семейной жизнью, со сложностями взаимоотношени?межд?муже??жено? ?конечн?же мы выявляли причин?по которы??на?стольк??жизн?пробле?nbsp; - раны Души. Одна из участниц была очен?удивлена, узна?чт?жизненны?сценарий человека ?ег?ти?личности уж?сформирова??6 года? ?об?снил? чт?фактически задача каждог?человека, пришедшего ?этот ми? исцелить раны Души, полученные им ?детско?возрасте ?воссоединить? со свое?Внутренней Сило? - только  тогд?челове?становит? самодостаточны??гармоничны??способен на истинную безусловну?Любовь.

?до того мы люди практикуем  неку?патологическую любовь-зависимост? Инач?эт?называет?  симбио? ?таки?симбиотические отношения ?семь?межд?муже??жено?ущербн??веду??пост?нным ссорам ?неудовлетворённост?жизнью. Люди из-за свое?неосознанности ищут причин?пробле?не ?себе, ?обви?ют во всем своего супруг?супруг?.

?конечн? главно?– я дала блок информации 1 за?тия, очен?интересный ?важный для нашего тренинга-игры.. Но вы  вс?эт?узнает?1 ноября, когд?я начн?проводит?за?тия здес? ?этом дневнике для ва?

?сейчас я хочу немног?рассказать ?структур?тренинга.

Эт?игра предполагает, чт?группы буду?сост?ть из трёх челове? Почему та?

Сейчас я ва?расскажу. Уж?на втором за?ти?мы проводим Мастер-Клас?по изготовлению  славянски?куколо?оберегов. Мы ?девчонками договорились, чт?приносим яркие  красивые лоскутки, украшения для свои?куколо? Мы ?де?на ковр??буде?делать куколо? Зате?кажд? расскаже?nbsp; ?свое?куколк? придумае?сказку, истори? ?пото? немног?поздне?мы буде?«ожив?ть» свои?куколо?-  ?помощь?камешк?сердолик?  Ка?именно эт?буде?– пока тайн?hellip;

Главно??за?тия?1 Кольца Силы – эт?исцелени?ра?Души,  исцелени?Негативных программ: «Не живи», «Не чувствуй», «Не будь собо?raquo;. 

?мы буде?играть – ?помощь?наши?куколо?осознавать свои раны Души,  Негативные программ? ?пото?исце?ть. ?для исцеления каждой участниц?нужн?2 помощниц? Ка?ра?nbsp; для каждог?эг?сост?ния – Взрослый, Ребёно? Родитель. Он?буду?разыгрыват?ситуации из свое?жизн? осознавать их ?зате?буде?следоват?исцелени?раны Души, которая возникла вследствие тако?ситуации.

?ка?я ва?говорила, ?на?буде?Мастер-клас?по изготовлению коль?– эт?тоже важный элемен?наше?игры. Коль??камешкам?сердолик?– эт?буде?на?предме?Силы.

?одна из участниц вчерашнего за?тия Ма? – мастер hand-may, принесла свои изделия ?демонстрировал?их на? Эт?бижутерия из бисера ?nbsp; различны?камней – красот?неописуемая. ?та?на фото вы можете увидет?крупны?камень сердолик?nbsp; ?красивом обрамлении из белого искрящего? бисера. Красот?!!

?наше?тренинге мы буде?вс?время использовать  теорию Трансактного Анализ?? вс?то, чт?предложи?миру Эрик Берн ?ег?последовател?

?первог?же за?тия мы буде?опираться на  по?тия эг?сост?ни??жизненны?позици? Поэтом? если ва?интересн?участвоват? то пожалуйста понаблюдайте за собо? за своими близкими ?постарайтесь отследит??каки?момент?свое?жизн? ?общени??близкими вы использует?эг?сост?ни?Родитель, когд?-  Ди?. Ка?вы думает?  когд?вы бывает?во Взрослом? ?че?по вашему мнению буду?отличать? эт?эг?сост?ния?

Основателе?трансактного анализ?являет? Эрик Берн. Свою теорию он создал ??тиде?ты?годы прошлого столет?. ?то время широко?распространени?span style="mso-spacerun:yes">  имел?психоаналитическ? теор? Фрейда. Язык психологов бы?очен?сложен ?непо?те?просты?лю?? Да ?психотерап? длилас?годами.  Эрик Берн задался цель?упростит??ускорить  лечени? Создав?  свою теорию, он сделал её просто??по?тной для всех люде? Главно??ег?теории – эт?по?ти?об эг?сост?ния?

                      РОДИТЕЛЬ, ВЗРОСЛЫЙ ?ДИТЯ

 ?начале свое?работы по созданию трансактного анализ?Берн отмеча? чт?когд?мы наблюдае?span style="mso-spacerun:yes">  за каки?либо  человеко? то он, ег?голо?могу?ме?ть? на наши?глазах. Одновременно ме?ет? вс?выражени?лица, речевы?оборот? жест? поза ?телесные функци? которы?могу?повлеч?прилив кров??лицу, сильно?сердцебиение ил?учащенно?дыхани? Эт?происходит ?человеко?потому, чт?ме?ет? ег?эг?сост?ни?

            Именно этот вопрос волновал Берн?на заре развит? трансактного анализ? Тридцати?тилетний адвока? лечивший? ?него, говори? "?на само?деле не адвока? ?просто маленьки?мальчи?quot;. За стенам?приемной психиатр?он бы?действительн?преуспевающи?адвокато? но ?процессе лечения он чувствовал ?ве?се? подобн?маленькому мальчику. Иногда он спрашива? "Вы разговариваете ?адвокато?ил??маленьки?мальчико?" Ка?Берн? та??ег?пациента, заинтриговал?появление этих двух реальных люде?ил?сост?ни?бытия, ?он?начали говорить ?ни?ка??"взрослом" ?"ди?". Поздне??очевидностью пр?вилось ещ?одно сост?ни? отличавшее? ка?от "взрослог?quot;, та??от "ди?". Эт?бы?"родитель", поведени?которого воспроизводило вс?то, чт?пациен? будучи маленьки?мальчико? виде??слышал от свои?родителе?Переходы из одного сост?ния ?другое можн?наблюдат?по манера? внешнему виду, словам ?жестам. 

        Привед?пример из моей собственно?практики.

Ко мн?за помощь?обратилась 37-летняя женщин? которая страдала от бессонницы ?вс?возраставшей нервозност? ?ходе первог?часа лечения он? неоднократно ме?лась. Её голо?становит? писк?вы? он?сутулилась. На мо?вопрос,  почему он?сейчас такая, он?ответила: «?чувствую се? маленько?девочкой, котору?никт?не понимает». Но, когд?он?начинала рассказывать ?свои?де?? то её манеры ?голо?вдру?снов?внезапно изменились. Он?стал?критично??консервативной: "?конц?концов, ?родителе?тоже есть прав? Де??нужн?указат?их мест?quot;. ?течени?одного часа эт?мать преображалас??тр?различны?личности: одна была маленьки?ребенком, ?преобладание?чувств, друг? — деспотичны?родителе? ?трет? — рассудительной, логичной, взрослой женщиной ?матерь?трои?дете?

 Длительные наблюден? Эрик?Берн?подтвердил?предположени??то? чт?эт?тр?сост?ния свойственн?всем лю?? ?каждом человеке ка?бы сохраняет? та маленькая личность, како?он бы??свои тр?года. ?не?присутствуют такж??ег?собственны?родители. Он?представлены ?мозг?запи?ми реальных переживани?те?внутренних ?внешни?событи? наиболее значительные из которы?произошл??течени?первых ?ти ле?жизн? Существует ?третье сост?ни? отличающее? от этих двух. Первые дв?сост?ния назван?Родитель ?Ди?, ?третье — Взрослый.

Эт?сост?ния не роли, ?психологически?реальности.

Берн указывае? чт?Родитель, Взрослый ?Ребено?— не абстрактны?по?тия, ?феноменологические реальности. 

 Если вы будете внимательн? то сможет?отследит?эт?Эг?сост?ния ?се? ?свои?близки? Эт?первый ша??боле?глубоком?понимани?се? ?span style="mso-spacerun:yes">  те?психически?процессо? которы?происходя??лю??

Суть жизн?человека – во взаимоотношения? Вс?окружающие на?люди – наши учителя. Он?помогают осознать
на?нашу ?звимость, раны души.

Нужн?принять свою
?звимость, прожит?свой стыд, полюбить се? ?стат?целостны?

Исцелени??способност?br /> чувствоват? ?умении отде?ть истинные чувств?от умозаключени? ?br />  распознавани?того, каки?базовы?потребност?затронут? Чт?именно вызывает таку?сильну?боль? Научиться проживат?эт?боль ?понимать се?.

Одна моя учениц?испытывала неуверенност?пр?общени??людьми. Устроившис?работать менеджером, он?вынужден?была уволиться, ?? испытывала величайшие затруднения  во время контакта ?потенциальными клиентам?
становилас?скованно? неуверенно? ?не?span style="mso-spacerun:yes"> 
сильно болела голова. Пр?работе на?этой проблемо? он?вспомнил?br />  ситуации детств? когд?ей очен?хотелось поделить? ?мамо?своими маленькими радостями. Один ра?он?принесла ?улиц??гушк? Другой ра??восторго?рассказывала ?то? чт?залезл?на дерево выше всех. Но мать не разделил?её радост?  ?вместо этог?сильно отругала
?строго наказала.

?душе маленького ребёнк?поселилась боль, чт?её не понимают, отвергаю? ?span style="mso-spacerun:yes">  маленько?девочк?появилась уверенност??то? чт?он?недостаточно хороша ?даже глуп? чт?её не за чт?любить. Потому чт?мама свои наказания всегда сопровождала целы?потоко?оскорблени??адресдевочки.

Мысл??то? чт?он?глуп???не?не интересн?общать?, поселились ?её голове. Он?становилас?вс?боле?неуверенна ?себе. Ей вс?трудне?было общать? ?людьми.

?каждог?человека основн? базовая потребност?– эт?потребност?жить. ?этой потребностью связано очен?мног?различны?пр?влений наше?жизн?

Главны?
·       
          Быть признанным  другим?людьми
 

·       
Разделит??span style="mso-spacerun:yes">  людьми радост?бытия

Быть любимы?/span>

·       
Ощущат?своё единство ?миро??людьми

 Благодаря этим  пр?влен??span style="mso-spacerun:yes">  мы осознаем:
 

·       
?имею прав?на  жизн?/span>
 

·       
Ми?люби??принимае?ме?
 

·       
?достойны??уважаемы?челове?/span>
 

·       
?любл??ценю се?.
 

Если вы уверенны ?то? чт??ваше?жизн?вс?именно та??эт?ваши убеждения, на которы?вы строит?свою жизн?– то  ?ва?вс??по?дк? Вы счастлив? ваша жизн?наполнен?радостью бытия.

Если же ?ва?не?этих четк?сформированных убеждени??себе, ?мире, ?лю?? - значит ?ва?тоже есть серьезная рана ?Душе, связанн? ?базово?потребностью жить. Ка?вы уж?знаете - эт?ощущение, чувств?радост?жизн? Теперь вы можете осознать, почему недостаточно радост??ваше?жизн?

Исцелени?способност?чувствоват?радост?жизн?  непосредственн?связано со способностью
взращивать самоуважение, самоценность, любовь ?себе.

Серия сообщени?"Правда ?наше?жизн?/a>":
Част?1 - ПРАВДА ?НАШЕ?ЖИЗН?/a>
Част?2 - Ка?научиться чувствоват?радост?жизн?
Част?3 - 7 ступеней любв??себе
Част?4 - СИЛА ?ПУТЬ
...
Част?8 - Реальность ?челове?/a>
Част?9 - Жизненная позиция, энергия ?Сознание Души
Част?10 - Свет Души ? СЭТ… Сущность Энерги?Тьмы?/a>