-Рубрик?/strong>

 -Поис?по дневнику

Поис?сообщени??ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ? title=

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хито??посетителе? title=
Создан: 25.03.2014
Записе? 1541
Комментариев: 1038
Написано: 2689

Серия сообщени?"Письмо Пропис?Рабочи?тетрад?/a>":
Част?1 - Рабочая тетрад?для изучен? букв алфавита.
Част?2 - ПРОПИС?- ПАЛОЧК? ТОЧК? КРЮЧОЧКИ. (3-4 ГОДА)
Част?3 - ПРОПИС?- ВРЕМЕН?ГОДА (3-4 ГОДА)
Част?4 - "Учим? рисовать" - Для дете?младшего возраста
Част?5 - Раскраск?- пропис?овощ??фрукты.
Част?6 - Пропис??частой косо?линейкой для первоклаше??дошкольников.
Част?7 - Пропис? Пише?Прописны?букв?
Част?8 - Подборка тетрадей-прописей "Готови?руку ?письму"
Част?9 - Пропис?для дете??онлайн генерато?
Част?10 - Писать красив?нелегк? нескольк?способов улучшить детски?почерк.
Част?11 - Ка?научит?ребёнк?писать правильн?
Част?12 - Ка?научит?ребёнк?правильн?держат?ручк?ил?карандаш.
Част?13 - ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТ? МЯГКИЕ ?ТВЁРДЫ?СОГЛАСНЫ?ЗВУК?
Част?14 - ТРАССИРОВК? ТРЕНАЖЕР?ДЛ?ГРАФОМОТОРИК?
Част?15 - Графически?диктанты
Част?16 - ПОДБОРКА "СОЕДИНЯЛКИ ПО ТОЧКАМ, ЦИФРАМ"
Част?17 - Ка?научит?писать ребенк? рабочи?методы, полезные игры
Част?18 - Звук?буквенны?анализ слов.
Част?19 - Графически?обра?букв?
Част?20 - Игры ?буквам?для дошколя?
Част?21 - Вл?ни?каллиграфи?на человека
Част?22 - Пропис?Печатные букв? пропис?слог? пропис?слов?для дете?3, 4, 5 ле?/a>
Част?23 - Ка?улучшить почерк ребенк?

Выбран?рубрик?Письмо Пропис?Рабочи?тетрад?/b>.


Соседние рубрик? Этикет малыша? (1), Экономик?малыша? (11), Чтение(71), Химия малыша? (0), ФИЗИКА малыша?/a>(0), Тематические недельки(25), Смекалочка(1), Сенсорно?развитие(12), Развитие Речи(40), Развитие Па?ти(4), Развитие Мышлен?(27), Развитие Мелкой моторики руки(46), Развитие Вниман?(5), Развивающи?задания(41), Природоведение малыша? (0), Почемучк?/a>(7), Окружающий ми?/a>(31), Математика(27), Комплексны?за?тия(18), Карточки обучающи?/a>(8), Иностранны?языки(11), Зоолог? малыша? (0), Загадк?/a>(14), Готовность ?школ?/a>(18), География малыша? (1), Выбо?професси?/a>(3), Викторин??Конкурсы(1)

Другие рубрик??этом дневнике: ЭНЦИКЛОПЕДИИ ?СЛОВАР?/a>(0), ФОТОГАЛЕРЕ?/a>(1), ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ(4), ТОВАРЫ для дете?/a>(0), ТЕСТ??ДИАГНОСТИК? для дете?/a>(3), ССЫЛКИ на сайт??де??/a>(51), ССЫЛКИ на дневники ?де??/a>(25), СКАЗКОТЕРАПИ?/a>(42), РАСКРАСК?/a>(48), РАЗВИТИЕ ДЕТЕ?/a>(53), РАЗВИВАЮЩИ?ИГРУШК?/a>(14), ПСИХОЛОГИЯ ДЕТЕ?/a>(17), ПРЕЗЕНТАЦИ?для дете?/a>(0), ПРАЗДНИК?ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПОДАРК?/a>(162), ПРАВИЛ?БЕЗОПАСНОСТИ ?ПОВЕДЕНИ?/a>(6), ПОЛЕЗНЫЕ ПРОГРАММ?/a>(1), ОТДЫ??ПУТЕШЕСТВИ?для дете?/a>(4), ОПЫТ??ЭКСПЕРИМЕНТЫ для дете?/a>(28), ОНЛАЙН ресурс?/a>(16), ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ(399), ОБРАЗОВАНИ?ДЕТЕ?/a>(24), НОВОСТ??АНОНСЫ(1), НАВИГАТО?ПО ДНЕВНИКУ(15), МУЗЫКА ?ПЕСН? для дете?/a>(0), МЕТОДИКИ СИСТЕМ?ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫ?ПРОЕКТ?/a>(11), МАСТЕРОК(358), МАСТЕР КЛАССЫ(27), ЛОГОПЕДИ?/a>(35), КРЕАТИВНОСТЬ ТВОРЧЕСТВО ТРиЗ(2), КОПИЛК?РОДИТЕЛЬСКОГ?ОПЫТ?/a>(52), ИСКУССТВ?ЖИВОПИСЬ для дете?/a>(0), ИГРОТЕКА(159), ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕ?/a>(4), ДЕТСКО?ПИТАНИ?/a>(0), ДЕТСКИ?РАБОТЫ(3), ГОЛОВОЛОМК??ФОКУСЫ(1), ВС??НОВОРОЖДЕННЫ?/a>(1), ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕ?/a>(63), ВИДЕОЗАЛ(20), БИБЛИОТЕКА ДЕТСКА?/a>(349), БЕРЕМЕННОСТЬ. ?ОЖИДАНИИ МАЛЫША(2), АФОРИЗМЫ ЦИТАТЫ ПРИТЧИ ?де??/a>(3), АФИШ??ОБЪЯВЛЕНИЯ(2), АУДИ?для дете?/a>(2), (0)

ПРОПИС?- ПАЛОЧК? ТОЧК? КРЮЧОЧКИ. (3-4 ГОДА)

Дневни?/a>
Четвер? 13 Ноября 2014 ? 03:12 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

ПРОПИС?- ПАЛОЧК? ТОЧК? КРЮЧОЧКИ. (3-4 ГОДА)

 
Вы хотите научит?малыша писать? Не стои?начинать обучение ?прописыван? букв ?слов. Лучш?потренироват?руку малыша, выполняя просты??веселы?упражнен?. Ва?ребено?научит? проводит?прямы?лини? рисовать крючочки, круг??овал? ?эт?навыки пригодятся ем??школ?для того, чтоб?писать красивые, ровные букв??получать "?терк?quot;!

1.
pervie-propisi_1 (535x700, 126Kb)
Читать дале?..

Метк?

ПРОПИС?- ВРЕМЕН?ГОДА (3-4 ГОДА)

Дневни?/a>
Четвер? 13 Ноября 2014 ? 03:29 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

ПРОПИС?- ВРЕМЕН?ГОДА (3-4 ГОДА)

Данные пропис?призваны помочь развит?мелкие мышц?руки ?правильные координаци?пальце?пр?письме ?дете?3-4 летнег?возраста. Выполняя задания, ребено?освоит первые навыки рисования, письма, обводк?

Материал прописей представле??виде увлекательны?задани?на тему "Времен?года", та?чт?малы?одновременно буде?развиват?мелкую моторику ?приобретат?знан? об окружающем мире. Работу ?такими заданиями можн?превратить ?игру. Пуст?ребено?по картинке назове?призна?времен?года, ?зате?выполнит упражнение на развитие мелкой моторики.


1.
propisi-vremena-gona_17 (700x453, 154Kb)

Читать дале?..

Метк?

"Учим? рисовать" - Для дете?младшего возраста

Дневни?/a>
Понедельни? 02 Март?2015 ? 16:40 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

"Учим? рисовать" - Для дете?младшего возраста

Курс "Учим? рисовать" для дете?младшего возраста - эт?хорошая тренировка пальчико?ребенк? которы?ещ?только учит? рисовать. Здес?подобран?самы?простейшие рисунк? ?ребенк?достаточно только обвест?их контур. ?этим заданием отличн?справляют? даже малыши.

На каждом отдельно?лист?есть рисуно??стишок ?нему, ?ниже - контур этог?рисунк?для обведения карандашом. Сначал?прочитайте ребенк?стишок ?покажите готову?картинку ?зате?предложите ем?обвест?контур. Когд?он вс?сделае?- пуст?раскраси?вс?картинки на лист?цветными карандашам? Та?он ещ?лучш?запомнит очертания рисунк? которы?только чт?обводи?

Чтоб?начать рисовать, скачайте архи?во вложен??вниз?страницы, разархивируйте ег??распечатайте 16 листов на черн?бело?принтере. Вс? теперь можн?приступать ?рисовани?

?курс?"Учим? рисовать" для дете?- малыши научат? рисовать таки?рисунк?

1. Учим? рисовать тучк??дождиком ?травко?/strong>

учим? рисовать тучк??дождиком

Читать дале?..
Рубрик?  МАСТЕРОК/Рисовани?/a>

Метк?

Раскраск?- пропис?овощ??фрукты.

Дневни?/a>
Сред? 11 Март?2015 ? 02:58 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Раскраск?- пропис?Овощ??фрукты от сайт?Детски?са?  

Де??интересн?не просто обводить пропис? ?изучат?букв??виде игры. Совмещение за?тия ?развлекательно?игры способствует лучшем?восприяти? Дошкольник??удовольствие?буду?раскрашивать картинки ?одновременно обводить заданные по?изображениями букв?

Раскраск?пропис??овощам??фруктами — эт?занимательны?рисунк?для раскрашивания ?отведенным сниз?участком для прописей.  Распечатайте материал на листах формат?? на само?обычно?принтере.

Источник

Скачат?одни?файлом


Метк?  

Пропис??частой косо?линейкой для первоклаше??дошкольников.

Дневни?/a>
?тниц? 08 Мая 2015 ? 03:14 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Пропис??частой косо?линейкой для первоклаше??дошкольников.

Авто? Леонид Неки?/span>

На этой странице выложены пропис?по русскому языку для «первог?класса», которы?я изготови??полном соответствии со своими по?тиями ?то? какими им надлежит быть.

Во-первых, я вернул? ?частой косо?линейк? которая та?облегчал?жизн?первоклашкам ?пору моег?детств?

Во-вторых, образе?букв?повторяет? нескольк?ра?на строке. Посл?каждог?образц?следуе?пробел, куда ребено?вписывае?свою букв? Эт?нужн?для того, чтоб??поле зрен? ребенк?всегда находился именно образе? ?не ег?же собственная ко?вая букв? написанн? минуто?раньше.

Впроче? не хочу утом?ть читате? пространными комментариями ?методическим?указан?ми. Сами пропис?расскажу??себе красноречиве?ме?.?третьи? пространство, отведенное ребенк?для тренировки, ника?не ограничено. Даже если ем?не хватил?лист?для того, чтоб?научиться писать каку?либо букв? точн?тако?же лист всегда можн?распечатат?заново. ?значит, появляет? возможност?сформулировать задани?для ребенк?таки?образо? чт?работать халтурно ?наспех не буде?имет?никакого смысла. Не «испиши стольк?то стро?raquo;, ?«напиши стольк?то красивых букв».

Файл?для скачиван?

Чистый лист ?линовкой: pro-blank.pdf

Пример страницы (для быстрого ознакомлен?): pro-a.pdf

Образц?написания букв (алфави?: pro-alphabet.pdf

Содержание ?указател? pro-index.pdf

Пропис?(палочк? крючочки ?русски?букв? 73 страницы): pro.pdf

Леонид Неки? Пропис?для дете?(для первог?класса). Образц?букв

Источник


Метк?

Пропис? Пише?Прописны?букв?

Дневни?/a>
Сред? 13 Мая 2015 ? 01:07 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Пропис? Пише?Прописны?букв?/a>.

Учим? писать прописны?букв?
Эт?пропис?подготовит дошкольник??письму. Пользуясь данным?прописями,Ва?ребено?быстре?запомнит название ?написани?букв.
Такж?Ва?ребено?приобретет навы?писать букв?на равном расстояни?друг от друг? начинать письмо ?ново?строки, соблюдат?размер?строки.
Учим? писать правильные прописны?букв?
Вы спрашивает?ка?правильн?подготовит?руку ?письму? Ва?помогу??этом эт?пропис??прописными буквам?русского алфавита.

Прописны?букв?? ? ? ? ? ?/span>
    
Читать дале?..

Метк?

Пропис?для дете??онлайн генерато?

Дневни?/a>
Понедельни? 03 Август?2015 ? 02:30 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Пропис?для дете?— онлайн генерато?/h1>

Пунктирный рукописный шриф?для прописейСейчас ни для кого не являет? секретом то?факт, чт?время на обучение ребенк?правильном?каллиграфическом?письму ?первом классе сведен??минимуму.

Успеть бы показать, ка?букв?пишется ?читает?.

?от этой спешки неокрепшие пальчики ребенк?начинают чере?некоторо?время выводить таки?каракули, чт??написанном можн?только догадывать?.
Закрепит?навы?письма, выработать автоматическое правильное ?чт?само?главно?по?тное написани?письменных букв помогают дополнительные за?тия ?прописями.

На этой страничк?вашему вниманию представле?онлайн-сервис по генерировани?прописей, которы?вы можете составит?самост?тельно ?учетом всех пробле??потребностей вашего ребенк?

Генерато?прописей преобразуе?введенны?вами текс??рукописные пропис? применяя специально созданны?каллиграфический шриф??пунктирной ?сплошной линией.  

Читать дале?..


Метк?  

Писать красив?нелегк? нескольк?способов улучшить детски?почерк.

Дневни?/a>
?тниц? 07 Август?2015 ? 01:38 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Писать красив?нелегк? нескольк?способов улучшить детски?почерк.

Писать красив?нелегк? нескольк?способов улучшить детски?почерк

   Ка?обидно, когд?стараешь?, выводишь букв?за буквой, сдаешь тетрад??домашним заданием, ?получаеш?от учителя замечания красно?ручкой: «Неразборчиво», «Будь аккуратнее», «Обрати внимание на почерк». ?ве?электронны?технологий, когд?дети мног?печатают ?во??пальце?по планшета??смартфонам, хороши?почерк стал встречаться реже. Многие пособия составлены та? чт?ученикам нужн?лишь добавлять ?задани?пропущенны?слов? ?не копировать ?тетрад?предложения целико? ?когд?современны?школьникам задают сочинени?ил?упражнен? на списывание ?учебника, он?вздыхают: опять писать. 
   Прежде всег? успокойт?ребенк? которы?сиди?на?тетрадью ?расстроенных чувствах, ?скажит?чт?каллиграфический почерк – эт? конечн? здоров? но бывает он далеко не ?всех. Неидеальны?почерк не мешает многим ученым ?творца?становиться знаменитым??успешным? убедитес??этом, посмотре??интернет?пример?писе?известны?писателе??художников. Однако разборчивы? почерк ?школ? особенно начально? вл?ет на оценки. Ребенк??самому нравит? смотреть ?чистую тетрад? ??окружающих от аккуратног?почерк?остает? пр?тное впечатлени? Поэтом??наши?интереса?следит?за почерком дете??подбират?для ни?упражнен? на совершенствовани?письма. 
Читать дале?..

Метк?  

Ка?научит?ребёнк?писать правильн?

Дневни?/a>
?тниц? 07 Август?2015 ? 01:49 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Ка?научит?ребёнк?писать правильн?
Ка?научит?ребёнк?писать правильн? itemprop=
   Эрин Байлан?/span>, сертифицированны?преподавател??мама четыре?дете? ?свое?блог?chickenbabies.com приводит нескольк?совето? благодаря которы?ей удается превратить учеб?свои?дете??увлекательну?игру, ?такж?рассказывает ?совместных за?тия? которы?можн?делать всей семьей ?одновременно мотивировать дете?учиться писать правильн??грамотно.  
   Научит? писать красив?nbsp;совсем не та?просто. Эт?одна из те?веще? которая становит? лучш? только если ты уделяеш?достаточно времен?практике. ??сожалени? именно ее не лю??делать большинств?дете? ?заметила, чт?если я рассказыва?им пр?орфографию ?грамматику каждый ра? ка?только он?пытают? чт?то написать, то эт?отпугивает их ?убивае?вс?желани?продолжать дальше. ?придумал?некоторы?хитрости, которы?мы делаем вместе ?во время которы?я показыва?де?? ка?можн?исправит?ошибки ил?переписать каку?то фраз? большу?же част?из написанног?ребенком я оставля? ка?есть. Таки?образо? ?дети счастлив? ?я добиваюс?свое?цели – показать им, чт?писать – здоров? 
   Чаще всег?пр?составлени?за?ти?я обращаюс??книг?Пегг?Ке?«Игры для письма», советы из которо?действительн?работают ?помогают маленьки?де??преодолеть стра?пере?письменной формой. Предлага??ва?попробоват?их ?деле. 
1. Создайте собственны?бланки 
Дети иногда используют резиновы?печати, чтоб?сделат?свой собственны?блан?для письма. Посл?того, ка?он?создал?один, я копиру?ег?для ни??нескольких экземп?ра? Каждый ра?можн?придумыват?различны?дизайн для бланко? 
2. Заведите ежедневник?/span>  
?купила их для моих старши?дете?на Рождеств? Отличное за?ти??конц?дня, ?тому же можн?писать туда вс? чт?угодно. ?любл?заглядывать ?их исписанные ежедневник??читать старые смешны?заметк? Он?записывают важные события, которы??ними приключают?, ежедневн?уж??течени?3-?ле? та?чт?каждый го?он?могу?ог?нуть? наза? перечитать свои записи ?увидет? ка?вс?изменилось. Начать пользовать? ежедневником можн??любо?время.  
Читать дале?..

Метк?  

Ка?научит?ребёнк?правильн?держат?ручк?ил?карандаш.

Дневни?/a>
Четвер? 17 Сентября 2015 ? 00:38 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)
Ка?научит?ребёнк?правильн?держат?ручк?ил?карандаш.
Один из способов научит?ребёнк?правильн?держат?ручк?ил?карандаш.
1. Возьмите салфетку ?разделит?ее попола? Если взять целу? он?буде?слишко?большо?для маленько?детско?ручк? Поэтом?используем половину.
2. Нужн?зажать салфетку безы?нным пальце??мизинцем. Посмотрите, ка?эт?сделан?на фото ниже, ?помогите ребенк?сделат?та?же.
3. Зате?попросит?малыша взять остальными тремя пальцами ручк?ил?карандаш. Напомнит? чт?салфетка пр?этом должна оставать? зажато??руке.
4. Удивительн? но пока салфетка зажата мизинцем ?безы?нным пальце? ребено?преспокойным образо?держит ручк?ил?карандаш правильн?
Данный мето?прос? но реальн?работает!

Источник:https://vk.com/club_razvivajka


Метк?  

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТ? МЯГКИЕ ?ТВЁРДЫ?СОГЛАСНЫ?ЗВУК?

Дневни?/a>
Воскресень? 22 Ноября 2015 ? 15:42 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТ? МЯГКИЕ ?ТВЁРДЫ?СОГЛАСНЫ?ЗВУК?

Па?тк?для родителе?

Согласны?звук?могу?быть ?гким?/b> ил?nbsp;твёрдыми. Например, ?слов?nbsp;"река" слышит? ?гкий согласны?зыук [?#39;], ??слов?nbsp;"рука" - твёрды?согласны?звук [р]. ?гкость согласного обозначает? ?помощь?добавлен? ?ег?записи символ?nbsp;', например: [?#39;].

Ка?отличить ?гкий согласны?звук от твёрдого? Пр?произношении ?гког?согласного звук?язы?nbsp;боле?приподнимает? ?нёбу ?сужает проход, по которому идёт воздух, че?пр?произношении твёрдого согласного звук? Например, ?слов?nbsp;"переры?quot; пр?произношении первог?согласного звук?nbsp;[?#39;] воздух проходит чере?боле?узку?щель, че?пр?произношении второг?согласного звук?nbsp;[р].

Всегда ?гкие звук? [?rsquo;], [?rsquo;] , [?rsquo;].

Всегда твёрды?/b> звук? [ж] , [ш] , [ц].

Остальны?звук?являют? ?гким?/b>, если сраз?за ними следую?гласны?букв?nbsp;? ? ? ? я ил?nbsp;?/b>, ?nbsp;твёрдыми, если за ними следую?nbsp;другие гласны??согласны?

Источник: https://www.logozavr.ru/1553/

Рубрик?  ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ/Чтение

Метк?

ТРАССИРОВК? ТРЕНАЖЕР?ДЛ?ГРАФОМОТОРИК?/b>

Дневни?/a>
Сред? 22 Ию? 2016 ? 19:30 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)
ТРАССИРОВК? ТРЕНАЖЕР?ДЛ?ГРАФОМОТОРИК?nbsp;

Распечатайте эт?карточки ?заламинируйт?- ребено?мног?ра?сможет обводить их маркером ?стират? Распечатайте на тонкой бумаге ?предложите ребенк?резать по линия?

Метк?

Графически?диктанты
Четвер? 14 Ию? 2016 ? 18:17 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>) Эт?цитата сообщения benniberry [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Графически?диктанты – очен?увлекательно??полезное за?ти?
 

hmpV5UKvV5Y (483x604, 68Kb)

Дале?/b>

Метк?  

ПОДБОРКА "СОЕДИНЯЛКИ ПО ТОЧКАМ, ЦИФРАМ"
Четвер? 14 Ию? 2016 ? 18:23 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>) Эт?цитата сообщения benniberry [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

ОТЛИЧНАЯ ПОДБОРКА "СОЕДИНЯЛКИ ПО ТОЧКАМ, ЦИФРАМ"

Соединялк?по цифрам ?точкам

Копируем правой кнопко?мыши ?сохраняем ?се? на компьютере.

 

1.
tochki_07 (570x411, 44Kb)

2.
3363 (500x700, 69Kb)

Читать дале?..

Метк?  

Ка?научит?писать ребенк? рабочи?методы, полезные игры

Дневни?/a>
Вторни? 16 Август?2016 ? 19:29 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Ка?научит?писать ребенк? рабочи?методы, полезные игры

Письмо — эт?принципиальн?новы?для ребенк?ви?деятельност? ?которо?он крайне малоопытен. Боле?того, работа ?школьных пропися?должна контролировать? учителем, поэтом?родители не смогут тренироват?чадо до школ? Ка?научит?ребенк?писать ?чт?можн?сделат? чтоб?этот процес?«поше?raquo; ?легкость?

Обучение письму – нужн?ли торопить??

Знакомство ?каллиграфией для дошкольников исключен?по двум причинам:

  • эт?должен делать специалист, хорошо знающи?тонкости каллиграфи?(педаго?младше?школ?;
  • психик?дошкольник? ?такж?ег?сенсомоторно?развитие ещ?недостаточно зрелые.

Существует ли эффективная методика обучен? письму дошкольников? Знакомство садиковски?ре?тише??письмо?реализуется ?подготовке детско?руки ?восприятия ?учеб??школ? Об этом мног?говорено, но мы уточни?ещ?ра? ?первом?сентября малы?должен имет?таки?навыки:

  • достаточно развитый фонематический слух;
  • руки, приученные ?рисовани? работе ?пластилино??глиной, играми ?мелким ?крупны?конструкторо?
  • развитые пространственные по?тия – он?позволя?разобраться, гд??тетрадки прав?, левая сторон? ?такж?цент? верх ?ни?страницы;
  • сформированн? на должно?уровне па?ть ?внимание;
  • скоординированност?зрен? ?письма (ребено?може?наблюдат??анализироват?то, чт?он пише?;
  • хорошу?речь: богаты?словарны?запа??идеально?произношение.

Кром?того, обучение письму подразумевае? чт?ребено?уж?освоил правильную посадк?за партой ?способ держат?ручк?двумя пальцами ?упором на третий.

Читать дале?..

Метк?  

Звук?буквенны?анализ слов.

Дневни?/a>
Сред? 14 Сентября 2016 ? 23:16 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Звук?буквенны?анализ слов.

Па?тк?для звук?буквенного разбор?/h2>

1. Звук?мы слышим ?говори? букв?пише??читаем. (Мы говори??звуках, но обозначаем их на письме соответственно буквам?)

2. ?русско?языке 33 букв? 10 букв, обозначающих гласны?звук?nbsp;(? ? ? ? ? ? ? ? ? ?, 21 букв? обозначающ? согласны?звук?nbsp;(? ? ? ? ? 3, ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? X, ? ? ? ? ?ещ?2 особенны?букв?(ил?знак? — эт????

3. Гласны?звуков — 6 (? ? ? ? ? ?. Согласны?звуков горазд?больше. Он?де?тся на твёрды???гкие. Ил? гово? инач? образуют пары по твёрдост??гкости, например, [?#39;] (?гкий звук) ?слов?трон??[н] (твёрды?звук) ?слов?трон. (Обращаем ваше внимание, чт?по традиции мы звук записали ?квадратных скобка?— [н], ??гкость звук?обозначили знаком '. Но де??мы этих значко?пока не об?сняем — он?изучат эт??школ? Дошкольник? выполняя звук?буквенны?разбор, используют цвет: красны?— для обозначения гласны?звуков, сини?— для обозначения твёрды?согласны? зелёны?— для обозначения ?гких согласны?.

Читать дале?..


Метк?

Графически?обра?букв?

Дневни?/a>
Сред? 14 Сентября 2016 ? 00:18 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Графически?обра?букв?

Когд?ребёно?научит? слышат??различат?звук? пора познакомит?ег???написанием букв. Важн?такж?научит?ребёнк?отличать написани?схожих букв ?символов. Ведь то, чт?являет? ошибко??русско?языке, може?быть нормой ?другом языке ил??математике (?mdash;R, ?— V, ?— L, ?— N — Z, ?— сигм?символ).
Предложенные игры помогу?развит?точность ?целостност?зрительног?восприятия образа букв? разовьют зрительное внимание ?мелкую моторику. Умение выде?ть графически?элементы букв, точность зрительног?восприятия — эт?серьёзная профилактика нарушени?письма. Особенно эт?игры полезн?для леворуки?дете?

Букв?из палоче?/span>

Слож?фигуру из семи палоче?


• убер?одну палочк?та? чтоб?получились букв?? ?
• убер?дв?палочк?та? чтоб?получились букв?? ? R ? ? ?
• убер?тр?палочк?та? чтоб?получились букв???
• убер?четыре палочк?та? чтоб?получилась букв??
• переложи дв?палочк?та? чтоб?получилась букв??

 цифр?восемь    


букв? border=

Половинк?/span>

Дорису?нижнюю половинк?букв?

Дорису?нижнюю половинк?букв? border=  

Читать дале?..

Метк?

Игры ?буквам?для дошколя?

Дневни?/a>
Сред? 14 Сентября 2016 ? 00:52 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Игры ?буквам?для дошколя?/h1>

Многие родители считаю? чт?их дети должны научиться читать ка?можн?раньше, ведь этог?требую?сегодня многие школ? ?чтоб?училис?он??удовольствие??интересо?их надо увлечь.

Учитыв? то, чт?ведущая деятельност??дошкольник?– эт?игра, просто играйт?со свои?ребёнком. ?результате Ва?малы?скор?научит? читать. Не забывайт?учитыват?то, чт?пр?обучении чтению звук ?букв?должны звучат?одинаков?(? ?не МЭ; ? ?не ПЭ). Таки?образо? Вы сможет?избежать ошибок пр?соединении букв ?слог?

Предлага?Вашему вниманию самы?любимы?игры ?буквам?моих воспитаннико?

«Смастери букв?raquo;

Ребенк?предлагает? изготовить знакомую ем?букв? по образц? из пластилина, проволок?,методо?сгиб?ил?бумаги. ?зате?выполнит?самост?тельно.

«Найд?ошибку»

Необходимо предложить ребенк?посмотреть на графическо?начертание двух букв, одна букв?написана неверн? Ребено?должен зачеркнуть неправильное изображени?букв? Например: я, ? ? ? ? ? ?

«Узна?букв?raquo;

Ребенк?закрываю?глаз? ?логопе?проводит по руке ребенк?указательным пальце?ил?карандашом изученну?ране?букв? Логопа?называет, каку?букв?«написа?raquo; учител?на ег?руке.

Читать дале?..


Метк?  

Вл?ни?каллиграфи?на человека

Дневни?/a>
Воскресень? 20 Ноября 2016 ? 02:20 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Вл?ни?каллиграфи?на человека

Може?возникнуть вопрос: "?заче?каллиграфия ?эр?компьютерных технологий?" Да, сейчас можн?красив?написать ?помощь?компьютера. Но эт?уж?совсем не то искусств? творчество, которо?раскрывает человека.

?80-?года?крупнейш? японская компан?, занимающ?? выпуском бытово??профессиональной электроник? – начиная переходить ?нанотехнолог?? провел?во многих страна?любопытный эксперимен? Искали, каки?методики можн?использовать ?данном регион???данной культуре для подготовки специалистов будущего ?разных направления? Программ?длилас?долг? Её финансировал?боле?10 ле? Когд?собрал?данные, организаторы эксперимента были потрясены. Всем требован???наибольшей мере отвечала каллиграфия. Поэтом?компан? рекомендовал?ввести каллиграфи??1-го по 11-?клас?во всех школах ?вуза? независимо от специализаци?образовательного учрежден?. Чтоб?сформировать те самы?качества, необходимы?будущи?специалистам ?област?инновационны?технологий.
Во?ещ?один интересный факт из современно?японско?жизн? Многие крупны?фирм?Японии приглашают ?обеденны?переры?учителей (сенсее?, которы?занимают? ?сотрудниками каллиграфией по полчас??день. Руководители компаний считаю?эт?весьма недешёво?за?ти?полезным не только для здоров?, но ?для развит? творческог?потенциала специалистов. ?ведь никт?не сможет поспорит??те? чт?японц?– самая работоспособная нация, ?тому же самая продвинутая ?креативн? ?област?инновационны?разработок. Безусловно, здес?заслуг?не только каллиграфи? Но совершенно очевидно, чт?эт?– следстви?бережног?отношения японцев ?свое?истори? традиц???корня? духовном??физическом?здоровью наци?

Читать дале?..

Метк?  

Пропис?Печатные букв? пропис?слог? пропис?слов?для дете?3, 4, 5 ле?/b>

Дневни?/a>
Воскресень? 27 Ноября 2016 ? 04:15 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>)

Пропис?Печатные букв? пропис?слог? пропис?слов?для дете?3, 4, 5 ле?/span>

Здес?мы предлагаем ва?пропис?печатные букв?распечатат?для дете?3, 4, 5 ле?от простого ?сложному «От букв??слов?raquo;. Подборка включает 13 прописей печатных букв, ?то?числ?пропис?букв?русского алфавита ?слог?nbsp;следующи?слов: ра? ле? лу? ша? мышь, гриб, птиц? вишня, кошк? арбу? зая? рыба. Эт?пропис?прекрасн?подойдут для обучен? письму дете?дома ??детско?саду.

Метк?  

Ка?улучшить почерк ребенк?
Воскресень? 08 Янва? 2017 ? 23:52 + ?цитатник
nata_tursha (ВСЕ_ДЛЯ_ДЕТЕ?/b>) Эт?цитата сообщения Оленька_Коваленк?/a> [Прочитат?целико?/a> + ?свой цитатник ил?сообщество!]

Ка?улучшить почерк ребенк?/strong>


Деткам не хватае?учительского вниман? на первых пора?обучен? письму ??этом?процессу вынужден?подключать? родители, которы?утверждают, чт?научит?ребенк?красив??быстро писать — невыполним? задача. Но само?главно? чт?проблемы ?почерком могу?самого умного ребенк?сделат?двоечником ?школ? Учителя об?сняют, чт??младше?школ?он?должны снижат?оценки за почерк, эт?предусмотрен?критер?ми оцениван?, разработанны?Министерство?Образования.

Чт?делать?

Читать дале?..

Метк?  

 Страницы: [1]